La UNESCO define «investigación» como «una labor creativa y sistemática destinada a ampliar el acervo de conocimientos – incluidos los relativos a la humanidad, la cultura y la sociedad – y a desarrollar nuevas aplicaciones basadas en los conocimientos existentes.» Cuando hablamos de investigación en general, solemos referirnos a la investigación «científica», que, de hecho, abarca un espectro muy heterogéneo de modelos y métodos de trabajo. Además de este significado general, en las últimas décadas ha surgido una variante particular en el ámbito del arte: la «investigación artística», un nuevo modo que a menudo se inspira en modelos científicos y métodos de investigación crítica, manipulándolos, modificándolos o simplemente aplicándolos dentro de procesos predominantemente artísticos.
¿A qué nos referimos, entonces, cuando hablamos de «investigación curatorial»? ¿En qué se diferencia de la investigación científica y artística? ¿Cómo se relaciona con las diferentes concepciones del archivo? Y, ¿puede tener un efecto transformador (alquímico) sobre las propias estructuras archivísticas? A partir de ejemplos concretos de la práctica profesional, en esta conferencia, moderada por Nora Sternfeld, abordé estas y otras cuestiones relacionadas con el fin de esbozar algunos posibles significados de la práctica denominada «investigación curatorial».